Proyecto ENAH
 

 

 

EQUIPO DE MONTAÑISMO REPRESENTATIVO DE LA ENAH PARA EL ESTUDIO ANTROPOLÓGICO DE LA MONTAÑA, LA CAVERNA Y LA NATURALEZA SIMBÓLICA DE LAS CULTURAS INDÍGENAS DE MÉXICO
 
EQUIPO DE MONTAÑISMO REPRESENTATIVO DE LA ENAH PARA EL ESTUDIO ANTROPOLÓGICO DE LA MONTAÑA, LA CAVERNA Y LA NATURALEZA SIMBÓLICA DE LAS CULTURAS INDÍGENAS DE MÉXICO
 
 
MONTAÑISMO Y CULTURA
  
Los objetivos del proyecto son:
 
  1. La creación de un equipo de montañismo que represente a la escuela. El mismo estará conformado por estudiantes, docentes e investigadores de las siete carreras que se imparten en la ENAH.
 
  1. El equipo de montañismo ENAH representará a la institución dentro de la práctica de la Alta Montaña, Espeleología y Exploración, ascendiendo a las montañas mas altas de México y descendiendo cuevas, cavernas y sótanos del territorio nacional.
 
  1. El equipo, aparte de la perspectiva deportiva, pretende estudiar la relación naturaleza cultura que existe en torno a las montañas y a las oquedades naturales, ya que en muchas partes del mundo, incluido por supuesto México, las montañas, ríos, mares y cuevas han sido y siguen siendo lugares de gran interés simbólico para muchas de estas poblaciones humanas.
 
  1. El equipo Montañismo ENAH, pretende llevar a cabo estudios arqueológicos y antropológicos en torno a las montañas y cavernas que han sido parte importante en el pensamiento simbólico de las culturas indígenas que habitan el territorio nacional.
 
  1. Montañismo ENAH se interesa en las culturas humanas que durante mucho tiempo han tenido contacto directo con las montañas. Las culturas de la montaña son de gran interés para el proyecto Montañismo y Cultura
 
  1. El proyecto, pretende incluir un apartado dedicado al estudio de la biodiversidad de las montañas – que en muchos casos son verdaderas islas de vida endémica – y su relación con las culturas que habitan la montaña y sus alrededores.
 
  1. Desde la misma perspectiva del estudio de la biodiversidad, Montañismo ENAH, pretende relacionarse con instituciones, organizaciones y universidades comprometidas con el estudio, investigación y preservación de la vida natural del planeta.
 
  1. La Antropología de la Montaña pretende incluir estudios de Antropología Social, Etnológicos y Arqueológicos, proponiendo un enfoque interdisciplinario al proyecto.
 
 
FASES DEL PROYECTO
 
FASE 1
 
En la primera fase del proyecto, Montañismo ENAH pretende crear el equipo representativo que se dedique a la práctica de la disciplina y al estudio cultural de la montaña y la caverna. Para el mismo se pretende estructurar dicho curso en cuatro apartados, los cuales son:
 
a)   Formación físico atlética.
b)   Formación teórico metodológica, relacionada con los conocimientos de Alta Montaña, Espeleología y Exploración.
c)   Ascensos a montañas y descensos a cuevas de nivel básico.
d)   Sesiones teóricas para el estudio de la relación cultural de la montaña y la caverna.
los anteriores apartados, pretenden ser la base de la formación integral de los antropólogos de la montaña.
 
FASE 2
 
Antropología de la Montaña
 
En la segunda fase, el equipo de montañismo ENAH pretende llevar a cabo estudios sobre las culturas mesoamericanas que durante cientos o miles de años han habitado en las cercanías de los volcanes Popocatepetl e Iztaccihuatl, los cuales son y han sido parte importante en el pensamiento simbólico de dichos pueblos.
Dichos estudios son:
 
1.   La percepción simbólica de los pueblos en relación con el Popocatepetl y el Iztaccihuatl.
2.  Mitos culturales en relación a estos volcanes.
3. Culto y ritos a las montañas, localizando los sitios actuales en los cuales se llevan a cabo dichas ceremonias.
4.   Estudios de caso a graníceros, curanderos y tiemperos de la región de estos volcanes. 
5.   Estudio del sincretismo religioso mesoamericano – católico en los cultos a estos volcanes.
 
Fase 3
 
Arqueología de la Montaña
 
Recorridos de prospección arqueológica en los volcanes Popocatepetl e Iztaccihuatl, para la identificación de nuevos sitios simbólicos de las culturas precolombinas.
1.   Búsqueda de sitios arqueológicos del periodo posclásico en el límite de las zonas glaciares.
2.   Relacionando analogías culturales con las poblaciones prehispánicas del Sur del continente, estudiar la posible presencia de momias ofrendadas a las deidades precolombinas, su posible localización y contexto cultural.
3. Búsqueda de las primeras ocupaciones de grupos cazadores recolectores prehistóricos en los diferentes pisos altitudinales de estos volcanes.
4.   Relación arqueológica – antropológica entre los restos materiales de cultos antiguos hallados y las actuales ceremonias que se llevan a cabo en estas montañas.
 
FASE 4
 
Arqueología subterránea
 
El mundo subterráneo también ha representado un alto valor simbólico para las culturas mesoamericanas. Debido a ello es que muchas formaciones naturales en México, tales como cavernas, cuevas, ríos subterráneos y sótanos han sido en el pasado objeto de culto por parte de estos grupos humanos.
1.     Búsqueda de sitios arqueológicos relacionado con antiguas ceremonias, cultos y ritos de los pueblos mesoamericanos.
2.    Localización de oquedades naturales que contengan expresiones pictóricas, tales como arte rupestre.
3.    Ubicar en el tiempo y en el espacio cultural estas representaciones rupestres.
4.     Relacionar los sitios arqueológicos y representaciones rupestres con las culturas nativas actuales.
5.     La prospección espeleológica será en los Estados de Puebla, Oaxaca y Guerrero, donde se buscará estudiar la relación de estos recintos subterráneos con las culturas Nahua, Mazateca y Zapoteca.
 
FASE 5
 
Antropología del inframundo
 
En la actualidad existen muchas oquedades naturales – cuevas, cavernas, sótanos, ríos subterráneos - que son motivo de culto por parte de comunidades indígenas mesoamericanas Pueblos nahuas, mazatecos, zapotecos y mixtecos de los Estados citados siguen llevando a cabo ceremonias cargadas con un alto valor simbólico y religioso en los recintos del mundo natural subterráneo.
1.      Búsqueda de oquedades naturales en las cuales se lleven a cabo cultos y ceremonias en el interior de las mismas.
2.     Estudio antropológico de los cultos y su relación con las culturas indígenas actuales.
3.     Relación arqueológico antropológica de los estudios para entender la secuencia cultural del pensamiento simbólico de estos pueblos mesoamericanos.
 
FASE 6
 
Montañismo y Biodiversidad
 
Montañismo ENAH, pretende crear un apartado de investigación dedicado al estudio de la biodiversidad de la región mesoamericana, mas específicamente de las montañas y cavernas de la zona, las cuales son por sus propias características geográficas y ecológicas verdaderas islas de biodiversidad, mucha de ella de carácter endémico, lo que hace mas urgente su estudio y conservación.
 
1.    Estudio y registro de fauna endémica de la Sierra Nevada – dentro de la cual se encuentran los volcanes Popocatepetl, Iztaccihuatl, Telapón y Tláloc.
2.    Estudio y registro de flora endémica de la Sierra Nevada.
3.    Estudio de plantas consideradas sagradas por los pueblos que habitan las estribaciones de la Sierra Nevada. Plantas tales como el ololiuqui, y diversos hongos con propiedades curativas y visionarias son endémicos de la región de los volcanes, tal es el caso del hongo Psilocybe aztecorum.
4.    Estudio antropológico de la relación entre este tipo de plantas y los pueblos indígenas de las estribaciones de esta Sierra.
5.    Estudio y registro de fauna subterránea, fauna que a lo largo de millones de años ha desarrollado adaptaciones a este mundo carente de luz, lo que la hace altamente endémica y exclusiva de estos ecosistemas.
6.     Los sótanos y cuevas para este apartado son Cueva de la Mariposa y Sótano de los Coyotes localizados en el pueblo del Mogote y el Sótano de la Joya, cerca del poblado de Acuitlapan, ambos en el Estado de Guerrero.
 
 
 
 

 
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